Português 02 - Preposição

Leia as frases:

1. Os enfeites eram todos de papel prateado.
2. A caneta de Vítor estava falhando.
3. Passamos as férias em Nova York.

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?
a)      posse – especificação de matéria – lugar
b)      posse – posse – lugar
c)       especificação de matéria – posse – tempo

d)      especificação de matéria – posse – lugar

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Ao ligar dois termos de uma oração, a preposição pode expressar, entre outros aspectos, relações de sentido. Na frase:

Aqui está o livro de Maria.

A preposição de estabelece uma relação de posse. Essa mesma relação ocorre em:
a)      Maria estava com Pedro na hora do resultado.

b)      Oitenta e cinco por cento de todos os candidatos têm nível superior.

c)       Ela regressou de viagem na semana passada.
d)      Ele é descendente de espanhóis.

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Leia as frases:

1. Esta jaqueta deve ser lavada a seco.
2. Vou proteger você até a morte.
3. O carro de João foi vendido.

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?
a)      tempo – tempo – posse
b)      modo – limite – especificação de matéria

c)       modo – limite – posse

d)      tempo – tempo – especificação de matéria

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Leia as frases:

1. Os funcionários da universidade estão em greve por melhores salários.
2. O jogo aconteceu sem a presença do público.
3. Aquele seu amigo é capaz de opinar sobre questões complexíssimas!

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?
a)      finalidade – ausência – posição superior

b)      finalidade – ausência – assunto

c)       modo – ausência – assunto
d)      modo – ausência – posição superior

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Leia as frases:

1. Pedro, olhe para frente.
2. Estava sem ansiedade na hora do resultado.
3. O advogado com o cliente foram ao fórum.

As relações estabelecidas pelas preposições destacadas indicam, respectivamente:
a)      Lugar – ausência – modo

b)      Direção – ausência – companhia

c)       Direção – ausência – modo
d)      Lugar – oposição – companhia

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Ao ligar dois termos de uma oração, a preposição pode expressar, entre outros aspectos, relações de sentido. Na frase:

Era uma casa de madeira.

A preposição de estabelece uma relação de matéria. Essa mesma relação ocorre em:
a)      Aqui está o livro de José.
b)      Ele é descendente de português.

c)       A mesa era de mármore.

d)      Igual amor de mãe não existe.

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Leia as frases:

1. O livro caiu entre as duas estantes.
2. Maria estava com Pedro na hora do resultado.
3. Soube do acontecimento pela televisão.

As relações estabelecidas pelas preposições destacadas indicam, respectivamente:

a)      Lugar – companhia – meio

b)      Origem – oposição - origem
c)       Lugar – companhia – origem
d)      Direção – companhia – meio

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Leia as frases:

1. Vou para a Europa em dezembro.
2. Passamos por lugares maravilhosos nas planícies do norte da Itália.
3. Vou estudar por umas duas horas antes de sair.

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?
a)      movimento em direção a – tempo – lugar

b)      movimento em direção a  - lugar – tempo

c)       lugar – lugar – tempo
d)      lugar – tempo – movimento em direção a

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Ao ligar dois termos de uma oração, a preposição pode expressar, entre outros aspectos, relações de sentido. Na frase:

O casal vive, permanentemente, em brigas..

A preposição em estabelece uma relação de estado. Essa mesma relação ocorre em:
a)      Estarei no escritório à tarde.
b)      Vivia em paz.
c)       Pedro corria em alta velocidade.

d)      O menino estava em busca da figura paterna.

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Leia as frases:

1. Os convidados deverão chegar em duas horas.
2. Todos deveriam viver em paz.
3. Leia para não enferrujar.

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?

a)      tempo – modo – finalidade

b)      tempo – modo – direção
c)       modo – tempo – finalidade
d)      modo – tempo –direção

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Leia as frases:

1. Mamãe vai chegar à noite.
2. Os convidados ficaram até tarde na festa.
3. Gosto de sair com minha tia.

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?
a)      tempo – lugar – companhia

b)      tempo – tempo – companhia

c)       lugar – tempo – companhia
d)      tempo – tempo – modo

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Leia as frases:

1. Fomos a São Paulo.
2. Por que não vamos até a praia?
3. Ele escreve com dificuldade.

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?

a)      lugar – lugar – modo

b)      direção – lugar – companhia
c)       lugar – lugar – companhia
d)      direção – lugar -  modo

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As preposições, quando isoladas de um contexto, não apresentam sentido próprio, mas, nas frases, podem estabelecer variadas relações semânticas, isto é, relações de significação.
Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico das preposições em destaque nas frases:

1. A jovem abriu com cuidado o presente que recebera.
2. Com a chegada do inverno, o preço das verduras aumentam.
3. Desde pequeno, ele foi preparado para a liderança.
4. A velha casa de madeira foi destruída a machado.

a)      Modo – companhia – modo – modo
b)      Causa – modo – finalidade – instrumento
c)       Modo – modo – causa – causa

d)      Modo – causa – finalidade – instrumento

e)      Companhia – causa – semelhança – modo

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Leia as orações:

I. Estudo em Campinas.

II. Viajei muito durante as férias.

III. Viajei de carro.

A ideia expressa nas preposições destacadas acima é, respectivamente.

a) lugar - tempo - meio

b) tempo - meio - lugar

c) meio - tempo - lugar

d) lugar - meio - tempo

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Leia a frase:

Deram-me os convites para distribuir.

A preposição destacada expressa a ideia de finalidade. Assinale a alternativa em que a preposição destacada tenha o mesmo valor.

a) Pagou a entrada com seu salário.

b) A plateia gritava de raiva.

c) Vou ao congresso para estudar.

d) Vamos ao cinema.

          
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Leia o texto:

A verdadeira arte de viajar

A gente sempre deve sair à rua como quem foge de casa, como se estivessem abertos diante de nós todos os caminhos do mundo...

Não importa que os compromissos, as obrigações estejam logo ali...

Chegamos de muito longe, de alma aberta e o coração cantando!

Das preposições destacadas no texto, qual delas não indica lugar?

a) à (sair à rua)

b) de (foge de casa)

c) de (de nós)

d) do (do mundo)

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Leia as orações:

I. Quebrou o vidro com o martelo.

II. Viajo para estudar.

III. Conversei sobre você.

A ideia expressa nas preposições destacadas acima é, respectivamente:

a) finalidade - instrumento - assunto

b) instrumento - finalidade - assunto

c) assunto - instrumento - finalidade

d) instrumento - assunto - finalidade

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Leia:

"No final da guerra civil americana, o ex-coronel ianque (...) sai à caça do soldado desertor que realizou assalto a trem com com confederados."

O uso da preposição com permite diferentes interpretações da frase anterior. A frase só não pode ser interpretada da seguinte maneira.

a) O soldado realizou o assalto em compania dos confederados.

b) O trem assaltado levava confederados.

c) O assalto foi realizado somente pelos confederados.

O soldado desertor realizou assalto em compania dos confederados que estavam no trem.

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Leia a frase:

As meninas da escola são as mais belas aos olhos dos jurados.

Dos vocábulos "a" destacados na oração acima, o único classificado como preposição, na ordem em que aparece é:

a) 1^o (as meninas)

b) 2^o (da escola)

c) 3^o (as mais belas)

d) 4^o (aos olhos)

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Português 01 - Pronomes

Leia:
“Um filme como Elefante oferece muitas surpresas. A primeira e maior delas é ver o diretor voltar à sua melhor forma.”
Os pronomes destacados referem-se respectivamente a:

a) Surpresas e diretor

b) Surpresas e forma
c) Forma e surpresas
d) Surpresas e filme
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Observe as frases:

1. Meu filho não anda de moto.
2. Filho meu não anda de moto.

Os pronomes possessivos ocorrem, na maioria das vezes, antes do substantivo que determinam. Existem casos, porém, em que a posposição produz efeitos que alteram o sentido da frase. Com base nesta informação, sobre as frases acima, pode-se afirmar que:
a) Na frase I, conclui-se simplesmente que o falante tem um filho e que ele anda de moto.

b) Na frase II, o efeito da posposição do possessivo é o de deixar bem claro que o falante não admite em hipótese alguma que um filho seu (ou que por ventura venha a ter) ande de moto.

c) Em ambas as frases, conclui-se que o falante tem um filho que , simplesmente não anda de moto.
d) Na frase II, a posposição do possessivo indica que quando se tem um filho, não se deve deixá-lo andar de moto.
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Complete as lacunas das frases abaixo de acordo com a pessoa indicada entre parênteses. Depois, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.

1. Ele vendeu .......... apartamento. (1ª pessoa do plural)
2. O homem comeu a ........ torta. ( 3ª pessoa do singular)
3. O ........ computador foi danificado. (2ª pessoa do singular)

a) Vosso – tua – seu
b) Nosso – tua – seu
c) Vosso – sua – teu

d) Nosso – sua – teu

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Os pronomes relativos dividem-se em variáveis (aqueles que sofrem flexão de gênero e número) e invariáveis. Assinale a alternativa que apresenta somente pronomes relativos variáveis.
a) o qual, que, cujas

b) cuja, quanto, os quais

c) que, quem, onde
d) quem, quantos, cujas
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Analise as quatro sentenças abaixo:
I) Aqui está o amigo de que lhe falei.
II) Aqui estão os amigos de que lhe falei.
III) Aqui está o livro que lerei nas férias.
IV) Aqui estão os livros que lerei nas férias.
Quanto ao pronome em destaque, pode-se afirmar que:

a) Está correto em todas as alternativas.

b) Está correto apenas em I e III
c) Está correto apenas em I, II e III,
d) Está correto apenas em I.
e) Não está correto em nenhuma das alternativas.
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Em qual das frases a seguir não há erro quanto à utilização do pronome relativo:
a) Estas são as revistas de que lerei.
b) Ele trabalha na maior unidade do grupo empresarial, das quais produz sofisticados
equipamentos eletrônicos.
c) Minha avó sempre cozinha a comida que mais gosto.

d) Os lugares a que fui em minha última viagem são incríveis.

e) Bebi o café cujo eu mesmo preparei.
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Assinale a alternativa correta em relação ao uso do pronome em destaque.
a) São opiniões que sou favorável.
b) Não conheço o rapaz do qual o pai trabalha na escola.
c) O animal cuja a espécie está em extinção, agora vive apenas em cativeira.

d) Este é o autor a cuja obra me refiro.

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Assinale a alternativa correta em relação ao uso do pronome em destaque.

a) Faltam ferrovias e, em Blumenau, onde há ferrovias, faltam vagões.

b) Li um texto onde os argumentos ajudam a minha defesa.
c) A casa aonde estou está cheia de cupins.
d) Enquanto a escola aonde estudo manter seus professores, passaremos tranqüilos no vestibular.
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Assinale a alternativa correta em relação ao uso do pronome em destaque.
a) O garoto que gosto esconde seus sentimentos.
b) O filme que assistimos teve um final surpreendente.

c) A menina de que gosto não me ama.

d) A receita que nos referimos estava incorreta.
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Complete as lacunas das frases abaixo de acordo com a pessoa indicada entre parênteses. Depois, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.

1. Vendi ........ livros para o estudante. (1ª pessoa)
2. Enquanto ........ mãe não chega, podemos descansar. (3ª pessoa)
3. Fiz a leitura do ........ texto. (2ª pessoa)

a) Seus – tua – meu

b) Meus – sua – teu

c) Seus – sua – teu
d) Meus – tua – teu
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Indique a que pessoa os pronomes possessivos destacados nas frases abaixo se referem.

1. Eu vendi meus álbuns.
2. Ele comeu nosso bolo.
3. A diretora não usou teu texto.

a) 1ª pessoa do singular – 1ª pessoa do plural – 2ª pessoa do singular

b) 2ª pessoa do singular – 2ª pessoa do plural – 2ª pessoa do singular
c) 1ª pessoa do singular – 2ª pessoa do plural – 1ª pessoa do singular
d) 1ª pessoa do plural – 1ª pessoa do singular – 2ª pessoa do plural
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Observe a charge a seguir:

Assinale a alternativa incorreta:
a) O pronome relativo presente na fala do personagem refere-se a um substantivo concreto, no caso, o porco.
b) O verbo “tem” deve ser substituído por “há”.

c) Não há preposição antecedendo o pronome relativo “que”, pois este é um pronome que não admite preposições.

d) O pronome relativo “que” pode ser perfeitamente substituído por o qual, sem ocorrer prejuízo de significado.
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Assinale a alternativa que contenha a definição correta para os pronomes relativos:

a) São aqueles que ligam orações e se referem a m termo anterior - o antecedente.

b) São aqueles que se referem a substantivos de modo vago, impreciso ou genérico.
c) São aqueles que situam pessoas ou coisas em relação às três pessoas do discurso.
d) São aqueles que indicam posse em relação às três pessoas do discurso.
e) São palavras e expressões empregadas para trata familiar ou cerimoniosamente o interlocutor.
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Leia o texto:
Nova Vida vol. 1 – o produtor e DJ Bruno E lança seu novo selo de música eletrônica vinculado à Trama: o Nova Vida. A edição desta coletânea marca a estréia do selo e serve como uma espécie de carta de intenções. Isto é, aponta as características que vão marcar as produções a serem lançadas.
O pronome relativo destacado retoma a qual substantivo?

a) Características

b) Produções
c) Coletânea
d) Selo
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Analise as frases a seguir:
I) Esta é a escola ____ qual trabalho.
II) Demitiram o funcionário _____ cujo comportamento era inadequado.
III) Lá fica a cidade _____ onde morei durante minha infância e juventude.
Admite(m) preposição(ões) antecedendo o pronome relativo apenas a(s) frase(s):

a) I

b) II
c) I e III
d) I e II
e) II e III
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Leia as frases:

1. Pretendo fazer as compras ainda ......... semana.
2. Em fevereiro fez muito calor; ......... mês pude ir várias vezes à piscina.
3. .......... são algumas características do Romantismo: subjetivismo, idealização da mulher e nacionalismo.

Complete as lacunas com os pronomes demonstrativos e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta.
a) nessa – neste – essas
b) nessa – neste – estas
c) nesta – neste – essas

d) nesta – nesse – estas

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Complete as lacunas usando este ou esse. Depois, assinale a alternativa que corresponde a sua resposta.

1. ... livro que está comigo é um romance.
2. ... livro que está com você é um romance.
3. ... relógio que está comigo custou caro.
4. ... relógio que está com você custou caro.

a)      este, esse, este, esse

b)      esse, este, esse, este
c)       este, este, esse, esse
d)      este, esse, este, este

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Assinale a alternativa que apresenta um pronome indefinido com valor negativo.

a) Motivo algum me fará desistir do cargo

b) Algum livro faz referência a este episódio.
c) Alguém me disse que não viria ao encontro.
d) Alguns candidatos faltaram à prova.

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Complete as lacunas das frases abaixo de acordo com a pessoa indicada entre parênteses. Depois, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.

1. Entreguei ....... trabalho ao professor. (2ª pessoa do singular)
2. Este é o ....... livro. (1ª pessoa do singular)
3. Vendi ........ casa no mês passado. (1ª pessoa do singular)

a)      Seu – teu – minha
b)      Teu – seu – minha

c)       Teu – meu – minha

d)      Meu – teu – minha

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Analise as frases a seguir:
 I) Esta é a escola ____ qual trabalho.
II) Demitiram o funcionário _____ cujo comportamento era inadequado.
III) Lá fica a cidade _____ onde morei durante minha infância e juventude.
Admite(m) preposição(ões) antecedendo o pronome relativo apenas  a(s) frase(s):

a) I

b) II
c) I e III
d) I e II
e) II e III

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Assinale a alternativa que apresenta incorreção no emprego do pronome.
a)      Aquela casa não era para mim; comprá-la com que dinheiro?

b)      Entre eu e ela nada ficou acertado.

c)       Estavam falando com nós dois.
d)      Aquela viagem, quem não a faria?
e)      Viram-no, mas não o chamaram.

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Preencha as lacunas do texto abaixo com os pronomes pessoais e depois assinale a alternativa que corresponda a sua resposta.
“Olhe,     podia mesmo contar-     a minha vida inteira, em que há outras coisas interessantes, mas para isso era preciso tempo, ânimo e papel, e        só tenho papel: o ânimo é frouxo, e o tempo assemelha-        à lamparina de madrugada. Não tarda o sol do outro dia, um sol dos diabos, impenetrável como a vida. Adeus, meu caro senhor, leia-      isso e queira-       bem: perdoe-        o que         parecer mau, e não maltrate muito a arruda, se          não cheira a rosas. Pediu-       um documento humano e ei-....... aqui. Não        peça também o império do Grão-Mogol, nem a fotografia dos Macabeus, peça, porém os meus sapatos de defunto e não             dou a ninguém mais.

ASSIS, Machado de. O enfermeiro.

a)      eu / te / ele / se / me / me / me / lhe / lhe / me / lo / me / os

b)      eu / lhe / eu / se / me / me / me / lhe / lhe / me / lo / me / os

c)       eu / lhe / eu / me / me / me / se / te / te / se / lo / me / os
d)      eu / te / eu / me / me / me / se / te / te / se / lo / me / os

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Assinale a construção gramatical incorreta.
a)      Sem mim, ninguém fechará o negócio.
b)      Sem eu dizer que sim, ninguém fechará o negócio.
c)       Isto é para mim?
d)      Por mim, podem revelar a verdade.

e)      Entre eu e ele não há mais nada a dizer.

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Assinale a alternativa INCORRETA:
a) Esta caneta que está comigo é azul.

b) Esse relógio que eu tenho em mãos é suíço.

c) Isto que está aqui comigo é um livro.
d) Isso que está aí com você é um livro.

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Leia o texto a seguir:
“De meu país e de minha família tenho pouco a dizer. Maus-tratos e o passar dos anos me afastaram daquele e fizeram de mim um estranho para esta.”
(Edgar Allan Poe)
Os pronomes aquele (em daquele) e esta recuperam termos anteriormente expressos no contexto. A que termos tais pronomes se referem respectivamente?

a)      meu país e minha família.

b)      maus-tratos e o passar dos anos.
c)       meu país e maus-tratos.
d)      maus-tratos e minha família.

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Sobre a tirinha acima é INCORRETO afirmar:
 a)      Hagar reage com estranhamento. Aparentemente, não é capaz de identificar os ingredientes do prato preparado por Helga.
b)      Como não consegue identificar o que foi servido em seu prato, Hagar escolhe um termo que, ao mesmo tempo que identifica o referente da sua pergunta (literalmente “aponta” para o prato), expressa sua incapacidade de determinar os ingredientes de sua refeição.
c)       Helga e Hagar utilizam pronomes (isto, isso e algumas) para fazer referência à comida não identificada e às sobras.

d)      Hagar utiliza o pronome “isto” incorretamente, pois se refere a um prato de comida que está fora de seu alcance. De acordo com a norma padrão, ele deveria ter utilizado o pronome “isso”.

   
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Preencha as lacunas do texto abaixo com os pronomes pessoais e depois assinale a alternativa que corresponda a sua resposta.
“...........sei que uma andorinha não faz verão, filosofou a andorinha-de-barriga-branca.
Está certo, mas agora .............. somos tantas, no beiral, que faz um calor terrível, e ........... não agüento mais!”

ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis.

a)      Eu – a gente – eu

b)      Eu – nós – eu

c)       Nós – nós – eu
d)      Eu – nós – nós

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Leia as frases a seguir:

1. Querida, gosto muito de falar ............ .
2. ............... compareceu a festa.
3. Ninguém irá sem ............ .

As lacunas das frases acima devem ser completadas, respectivamente, pelos pronomes:

a)      com você – Ele – mim

b)      com você – Tu – mim
c)       consigo – Ele – mim
d)      consigo – Tu – mim
e)      com você – Ele – eu

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Leia o texto abaixo:
fora de si
eu fico louco
eu fico fora de si
eu fica assim
eu fica fora de mim
eu fico um pouco
depois eu saio daqui
eu vou embora
eu fico fora de si
eu fico oco
eu fica bem assim
eu fico sem ninguém em mim
Arnaldo Antunes
Na letra da música acima, foi aplicado recurso de licença poética – permissão ao artista para infringir as regras gramaticais – apesar de em tal gênero existir esta possibilidade, sabe-se que pela norma culta isto não é permitido. Para corrigir o uso dos termos destacados na música, usam-se os seguintes pronomes pessoais, respectivamente:

a)      mim – ele – mim – ele

b)      ele – mim – ele – mim
c)       mim – mim – ele – ele
d)      mim – ele – nos – ele

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Assinale a alternativa que apresenta incorreção em relação ao uso do pronome.
a)      Por favor, leia esse trecho do jornal para mim.
b)      Por favor, passe o jornal para eu ler.
c)       Este segredo deve ficar entre mim e você

d)      O homem ficou de escolher entre eu e você.

e)      Eles vão ter de habituar-se a conviver com nós todos nesta casa.

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Sobre a propaganda acima é INCORRETO afirmar:
a)      Para identificar a senhora sentada perto de sua mãe (a interlocutora a quem se dirige), a mesma usa o pronome demonstrativo “essa”.

b)      Para identificar a senhora sentada perto de sua mãe (a interlocutora a quem se dirige), a menina deveria ter usado o pronome demonstrativo “esta” e não “essa”, segundo a norma padrão.

c)       A mãe solicita que a filha fale baixo para que a senhora ao lado não escute que a menina está falando sobre a aparência da idosa.
d)      O uso do pronome demonstrativo “essa” identifica a senhora que está próxima a mãe da menina.

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Leia as frases:

1. Espero sinceramente........: que se procedam às reformas.
2. Que as reformas sejam efetuadas rapidamente; é ......... o que mais desejo.
3. Matemática e Literatura são disciplinas que me agradam: ........... me desenvolve a sensibilidade; ..........., o raciocínio.

Complete as lacunas com os pronomes demonstrativos e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta.
a)      Isso – isto – essa – aquela
b)      Isso – isso – esta – aquela

c)       Isto – isso – esta – aquela

d)      Isto – isto –essa – aquela
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Assinale o item em que o pronome pessoal está empregado de acordo com a norma culta.
a)      Ora, Capitu, não falei consigo?
b)      Trago esta carta para si.
c)       Amigos do seminário, não havia segredo entre eu e Escobar.
d)      Aquela carta era para mim ler.

e)      Por eu ser sempre esperado por Ezequiel é que o castigo ia sendo adiado.

  
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Assinale a alternativa que apresenta incorreção em relação ao uso do pronome.
a)      Os responsáveis somos nós.
b)      Nunca houve desentendimento entre mim e ti.
c)       Deram o livro para eu ler.

d)      Ninguém irá sem eu.

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Assinale a alternativa que há incorreção no uso do pronome:
a)      Marco e Lúcia se amam.
b)      O professor trouxe as provas consigo.
c)       Tu deves retornar a tua casa, pois teu irmão precisa entregar-te um documento.
d)      Saíram com nós, que éramos amigos.

e)      Queriam falar com nós.

 
_________________________________________________________    
Leia:

1. De repente, deu um livro para........ ler.
2. De repente, deu um livro para ......... .
3. Nada mais há entre ........ e você.
4. Sempre houve entendimentos entre ........... e ti.
5. José, espere, vou ............ .

As lacunas das frases acima devem ser completadas, respectivamente, pelos pronomes:
a)      mim – eu – eu – eu – consigo
b)      ela – eu – mim – eu – consigo

c)       ela – mim – mim – mim – com você

d)      mim – mim – eu – eu – consigo
e)      tu – mim – eu – mim – consigo

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Assinale a alternativa CORRETA:
a) Isto que está aí com você é um livro.
b) Este relógio que tens nas mãos é suíço.

c) Este dia está bom para se ir à piscina.

d) Esse celular que estou usando foi comprado hoje.

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Assinale a alternativa que contenha erro no emprego do demonstrativo.
a)      Estes documentos que estão comigo são importantes.

b)      Ela mesma me afirmou que iria.

c)       Esses documentos que estão com você são importantes.
d)      O trabalho foi feito por elas mesmas.
e)      Naquela época costumava-se dançar bolero.

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Analise as quatro sentenças abaixo:
 I) Aqui está o amigo de que lhe falei.
II) Aqui estão os amigos de que lhe falei.
III) Aqui está o livro que lerei nas férias.
IV) Aqui estão os livros que lerei nas férias.
 Quanto ao pronome em destaque, pode-se afirmar que:

 a) Está correto em todas as alternativas.

b) Está correto apenas em I e III
c) Está correto apenas em I, II e III,
d) Está correto apenas em I.
e) Não está correto em nenhuma das alternativas.
 
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Na tirinha acima é INCORRETO afirmar:
a)      O pronome “aquela” é usado pela personagem para identificar estrelas que se encontram distantes, no céu.

b)      O pronome “essa” identifica uma verruga que está mais próxima, em sua mão, o que é prescrito pela norma padrão.

c)       “Aquela”e “essa” são pronomes demonstrativos.
d)      O emprego de “essa” está expresso em um contexto informal, indicando a verruga que está mais próxima, porém, o mais adequado, de acordo com a norma padrão, seria o emprego de “esta”.
 
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Assinale a alternativa CORRETA:
a) Isto que está aí com você é um livro.
b) Este relógio que tens nas mãos é suíço.

c) Este dia está bom para se ir à piscina.

d) Esse celular que estou usando foi comprado hoje.
 
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Leia as frases:
I. Todo homem é mortal.
II. Ele comeu todo o bolo.
III. Todo o terreno ficou alagado.
IV. Toda mulher gosta de sapatos.
Assinale a alternativa correta:
a) Na frase I, o pronome “todo” indica que o homem inteiro é mortal.
b) Na frase II, o pronome “todo” indica qualquer bolo.

c)  Na frase III, o pronome “todo” indica que o terreno inteiro ficou alagado.

d) Na frase IV, o pronome “toda” indica que a mulher inteira gosta de sapatos.

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Assinale a alternativa que apresenta o uso INCORRETO do pronome indefinido.
a) As meninas ganharam uma boneca cada uma.

b) Pagaram dez reais cada.

c) Todo homem é mortal.
d) Certos exercícios valerão nota.
 
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Analise as quatro sentenças abaixo:

I) Aqui está o amigo de que lhe falei.

II) Aqui estão os amigos de que lhe falei.

III) Aqui está o livro que lerei nas férias.

IV) Aqui estão os livros que lerei nas férias.

Quanto ao pronome em destaque, pode-se afirmar que:

a) Está correto em todas as alternativas.

b) Está correto apenas em I e III

c) Está correto apenas em I, II e III,

d) Está correto apenas em I.

e) Não está correto em nenhuma das alternativas. 
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Assinale a alternativa que não contenha pronome demonstrativo.
a)      Aquela aluna requereu a dispensa.
b)      Não posso admitir tal comportamento.
c)       Aquilo que ouvi nem parece música.
d)      Não consigo compreender o que você fez.

e)      Certo aluno me disse que você iria.

 
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Leia as frases:

1. Fomos a São Paulo.
2. Por que não vamos até a praia?
3. Ele escreve com dificuldade.

Além de estabelecer conexão entre termos, as preposições traduzem noções fundamentais para a compreensão dos enunciados e para a construção das relações de sentido tanto no período como no texto.
Qual o sentido expresso pelas preposições destacadas nas frases acima, respectivamente?

a)      lugar – lugar – modo
b)      direção – lugar – companhia
c)       lugar – lugar – companhia
d)      direção – lugar -  modo  
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Um termo escolhido por Hagar para fazer referência à comida revela a reação da personagem em relação ao que vê na mesa. Que termo é esse?
a)      Isso

b)      Isto

c)       Algumas
d)      Anônima